昆明财经管理学校积极扩宽路子，依托省内外知名大企业走校企合作、定向培养、国家助学、企业资助、勤工助学、名企就业之路，办学多年来先后为国家培养了近万名优秀人才。三年制普通中专招生上学计划表类别专业名称培养方向学制招生人数财会商贸管理类会计电算化财务会计与收银实务三年60人会计电算化三年60人金融事务金融事务三年60人电子商务电子商务三年60人市场营销房地产方向三年60人汽车方向三年60人药品方向三年60人汽车整车与配件方向三年60人信息技术类计算机应用技术计算机应用三年60人计算机维护与维修三年60人法律事务法律事务社区安全防务三年60人护卫押运三年60人法律文秘三年60人法院书记员速录技术三年60人司法服务三年60人技术类建筑工程施工建筑工程施工三年60人汽车运用与维修汽车美容与装潢三年60人汽车运用与维修三年60人中高职一体化（中专+大专）招生专业计划表招生专业招收人数学制招生范围对象建筑工程技术453+2初中生机电一体化技术453+2初中生汽车检测与维修技术453+2初中生计算机应用技术453+2初中生会计电算化453+2初中生旅游管理453+2初中生酒店管理453+2初中生学前教育453+2初中生电脑艺术设计453+2初中生印刷技术453+2初中生城市轨道交通运营管理453+2初中生报读须知

       昆明财经管理专修学校(简称：昆明财经管理学校)是经云南省教育厅备案、昆明市教育局教育批准成立的学校，是云南省比较知名的中高等专业学校，学校位于昆明市区和昆明杨林职教园区。校园环境优美、交通便捷、是莘莘学子求学的理想之地。
       学校两个校区分别位于昆明市五华区教场东路128号和杨林职教园区。两个校区现有教学楼五栋，图书馆一个，宿舍楼五栋，学生食堂三个，学生平价超市两个，大礼堂一个，学生实习车间八间。标准足球场一个、篮球场八个、网球场一块、排球场两个、环形跑道一个等运动场地。学校占地面积共168.5亩。可容纳5000多名学生在校就读，两个校园环优美，配备的师资经验较丰富.
       我校现有教师82人，其中具有研究生学历的教师有5人，本科学历以上的教师有61人；专科学历的教师有14人；中职学 历的教师有2人。学校具有高级职称的教师有13人；具有中职以上职称的教师有28人；具有初级以上职称的教师有31人； 兼职教师84人。这些教师不但具备专业课的才能，而且还能在其他课程和学校管理上发挥重要的作用。
       我校自办学以来全面贯彻党的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向。我校自建校以来共毕业了上万多名学生，每年的毕业生中有三分之二以上的学生选择参加成人高考，升入云南财经大学、吉林师范大学学习等高等院校学习，有三分之一的学生选择参加三校生考试，升入我省的一些高职院校。每年毕业生的就业率都达到100%。学校现有在校生2048人，对于招进我校的学生学校配备着责任心较强的班主任和较优秀的任课教师，
高中和培训学校、中职、中专学校、技工学校有什么区别？第一：入学门槛的差异。第二：学习费用的差异。第三：学习内容差异。第四：毕业后去向的区别。第五：上学渠道的区别。
最大程度地使学生在校期间能够圆满的完成学业。使之走向社会能成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中职学生。
 

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200分能去哪个中专学校（300分能去哪个技术学校上学读书）

本文目录女生中考200多分能上什么技校？中考200分能上哪些中专？中专单招200多分上哪个大专？中考二百分在山东上什么学校？中专多少分才能考上？女生中考毕业考200多分都能上什么学校？女生中考200多分能上什么技校？２００分能去哪个中专学校...

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石家庄2023年计算机学校好还是职高好

计算机学校和职业高中是两种不同类型的学校，尽管都可以招收初中毕业生，但计算机学校的招生对文化分数要求要低一些，更多的是强调学生的动手操作能力。学生可以通过自己的职业规划来确定学习的方向，不管是选择了计算机学校还是职业高中，学习的事情是需要投...

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石家庄2023年计算机学校好就业吗

学计算机专业是比较好的有口碑的就业的，毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。那么，对于很多想要就读计算机学校同学来说，计算机学校好就业吗...

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石家庄2023年计算机学校好不好怎么样

一类学校或者一类专业的好坏不是完全绝对的，毕竟任何一个行业的发展都是浮浮沉沉的，学生选择一个专业应该是理智的，只要你能够全力以赴的对待自己的学业，学到过硬的专业技能，不管什么专业，毕业以后都是对社会有用的人才。学校的作用就是为你提供学现在很...

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石家庄2023年计算机学校好找工作吗好就业吗

一般情况下，计算机学校毕业之后，工作还是很好找的，一部分人就直接进入IT行业工作，电商等相关公司每年都对外招聘人才。按照以往的招聘经历，一些学校是直接和阿里巴巴等企业有签署的协议，直接输送人才的。没有签署的，计算机学校也会开展招聘会，去招聘...

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石家庄2023年计算机学校哪里比较好的有口碑的

在初中毕业后，又到了同学们该面对选择的时候了学完任何一个专业都要参与工作，工作不是纸上谈兵，只听老师讲理论知识，学生到了实际工作岗位当中，一头雾水，不知道工作从何做起。现在很多专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、职业学校、大专学校...

       昆明财经管理学校积极扩宽路子，依托省内外知名大企业走校企合作、定向培养、国家助学、企业资助、勤工助学、名企就业之路，办学多年来先后为国家培养了近万名优秀人才。
三年制普通中专招生上学计划表

类别	专业名称	培养方向	学制	招生人数
财会商贸管理类	会计电算化	财务会计与收银实务	三年	60人
		会计电算化	三年	60人
	金融事务	金融事务	三年	60人
	电子商务	电子商务	三年	60人
	市场营销	房地产方向	三年	60人
		汽车方向	三年	60人
		药品方向	三年	60人
		汽车整车与配件方向	三年	60人
信息技术类	计算机应用技术	计算机应用	三年	60人
		计算机维护与维修	三年	60人
法律事务	法律事务	社区安全防务	三年	60人
		护卫押运	三年	60人
		法律文秘	三年	60人
		法院书记员速录技术	三年	60人
		司法服务	三年	60人
技术类	建筑工程施工	建筑工程施工	三年	60人
	汽车运用与维修	汽车美容与装潢	三年	60人
		汽车运用与维修	三年	60人

 中高职一体化（中专+大专）招生专业计划表

招生专业	招收人数	学制	招生范围对象
建筑工程技术	45	3+2	初中生
机电一体化技术	45	3+2	初中生
汽车检测与维修技术	45	3+2	初中生
计算机应用技术	45	3+2	初中生
会计电算化	45	3+2	初中生
旅游管理	45	3+2	初中生
酒店管理	45	3+2	初中生
学前教育	45	3+2	初中生
电脑艺术设计	45	3+2	初中生
印刷技术	45	3+2	初中生
城市轨道交通运营管理	45	3+2	初中生

报读须知

一、报名上学条件：
       1、招收应往届初中毕业生和年满16周岁思想品德健康的社会青年。
       2、报名方式：直接填报第一志愿（学校代码：530A04 )和到校报名。
       3、所需证件：身份证（户口本）原件，初中毕业证原件/中考成绩单/准考证号和高中阶段升学报名号，半寸证件照8张。
二、温馨提示：
       1、入学前请勿将学费多少钱交给任何陌生人，以免上当受骗，所有费用一律到校注册报到时交校财务科。
       2、尽量避免夜间至达昆明，确保安全。
助学政策
       1.入学签订就业保障协议，100%保证就业；
       2.农村户籍根据国家政策可免交2000元学费多少钱，特困学生还可享受3000元的生活补助；
       3.云南省政府奖学金：最低3000元，最高5000元；
       4.昆明市政府生活困难补贴；
       5.学院爱心资助：学院实行奖学金制度；
       6.学生周末勤工俭学岗位（300_400元/月）；
       7.升学渠道：中专二年级的学生可直接升入云南开放大学，考试合格后颁发国家电子注册的专科或本科毕业证书。
 

昆明财经管理学校专业特色
        我校开设专业有：三年制中专：一、财经管理类：会计电算化、财务管理、市场营销、商务助理、电子商务、物业管理、物流服务与管理、旅游导游与管理、财务会计与收银实物。二、信息技术类：平面设计、计算机应用、计算机速录、计算机维护与维修、平面媒体印刷技术。三、法律事务类：司法警察、司法文秘、护卫押运、社区安全防务、法院书记员速录技术。四、教育类：学前教育（幼师）、初等教育（小教）。五、建筑工程类：工程造价、工程测量、建筑装饰、建筑工程施工。六、汽修类：汽车运用与维修、汽车美容与装饰、汽车电子技术应用。五年制大专：建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、水利工程、水利水电工程管理、机电一体化技术、汽车检测与维护技术、汽车技术服务与营销、数控技术、计算机应用技术、应用电子技术、会计电算化、会计审计、电子商务、学前教育。 
       学校按照人才需求和专业特点，推行“大类招生、通识教育、基础厚实、学科整合、中期分流、科类培养”模式，建立“综合基础知识教育—→专业方向分流培养—→实习实训能力训练与就业对接”三大平台，开设人文科学类、经济管理类、自然科学类、体育艺术类、教师教育类等80余门公共选修课，设有全国计算机等级考试、计算机软件水平考试、教师资格认证考试、全国各类职业资格认证考试、普通话测试等，实行专业教育和职业教育有机结合，形成以复合应用型人才为特色的多元化“平台+模块”培养体系。

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