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石家庄众和育仁中等专业学校
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  •  2020年秋季招生简章
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重点中等专业学校
学校简介
以下是上学招生网为大家整理的石家庄众和育仁中等专业学校招生简章专业,对石家庄众和育仁中等专业学校感兴趣的同学可以多多了解参考一下。

石家庄众和育仁中等专业学校基本情况

石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

石家庄众和育仁中等专业学校就业情况

学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

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    招生对象:初中/高中生     学历层次:中专+大专
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    招生对象:初中/高中生     学历层次:中专
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    招生对象:初中/高中生     学历层次:中专
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    12-01
    石家庄2023年计算机学校好还是职高好
    计算机学校和职业高中是两种不同类型的学校,尽管都可以招收初中毕业生,但计算机学校的招生对文化分数要求要低一些,更多的是强调学生的动手操作能力。学生可以通过自己的职业规划来确定学习的方向,不管是选择了计算机学校还是职业高中,学习的事情是需要投...
  • 400
    12-01
    石家庄2023年计算机学校好就业吗
    学计算机专业是比较好的有口碑的就业的,毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。那么,对于很多想要就读计算机学校同学来说,计算机学校好就业吗...
  • 139
    12-01
    石家庄2023年计算机学校好不好怎么样
    一类学校或者一类专业的好坏不是完全绝对的,毕竟任何一个行业的发展都是浮浮沉沉的,学生选择一个专业应该是理智的,只要你能够全力以赴的对待自己的学业,学到过硬的专业技能,不管什么专业,毕业以后都是对社会有用的人才。学校的作用就是为你提供学现在很...
  • 233
    12-01
    石家庄2023年计算机学校好找工作吗好就业吗
    一般情况下,计算机学校毕业之后,工作还是很好找的,一部分人就直接进入IT行业工作,电商等相关公司每年都对外招聘人才。按照以往的招聘经历,一些学校是直接和阿里巴巴等企业有签署的协议,直接输送人才的。没有签署的,计算机学校也会开展招聘会,去招聘...
  • 396
    12-01
    石家庄2023年计算机学校哪里比较好的有口碑的
    在初中毕业后,又到了同学们该面对选择的时候了学完任何一个专业都要参与工作,工作不是纸上谈兵,只听老师讲理论知识,学生到了实际工作岗位当中,一头雾水,不知道工作从何做起。现在很多专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、职业学校、大专学校...
  • 401
    12-01
    石家庄2023年计算机学校学什么好
    石家庄计算机学校学什么好?在中专学校,专业选择是由学生自己决定的,因为中专的学生成绩普遍不高,上了中等职业学校之后,如果不好好学习,那以后的发展就更不用说了。学校的目的就是让学生们有一个共同的学习环境,让他们有一个好的未来,跟着自己的计划去...
  • 2024年石家庄众和育仁中等专业学校招生简章

    以下是上学招生网为大家整理的石家庄众和育仁中等专业学校招生简章专业,对石家庄众和育仁中等专业学校感兴趣的同学可以多多了解参考一下。

    石家庄众和育仁中等专业学校招生专业:艺术设计、装饰设计、物流管理。

    石家庄众和育仁中等专业学校招生上学计划

    招生专业招生人数
    艺术设计100
    装饰设计100
    物流管理100

    石家庄众和育仁中等专业学校助学政策

    根据国家政策,农村学生(含县城农村户口)在校期间每生每年可获得2300元国家免学费多少钱补助金。品学兼优特困者可再享每生每年1500元国家助学金。

    石家庄众和育仁中等专业学校地址:石家庄北城路14号。

    石家庄众和育仁中等专业学校简介

    石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

    学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。

    学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

    艺术专业介绍

    内容简介:所谓艺术设计,就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设艺术设计计中,使之不但具有审美功能,还具有实用功能。换句话说,艺术设计首先是为人服务的(大到空间环境,小到衣食住行),是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合,是现代化社会发展进程中的必然产物。

    产生背景:“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称,英文翻译为Art andDesign。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中,艺术设计和工业设计是并列的关系,比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然,设计概念本身就有狭义和广义之分,狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念,即包含艺术设计部分的设计。1998年,中国大陆国务院学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类,“艺术设计”在国务院的学科分类中被称作“设计艺术学”。中国大陆的高校本科(大学部)招生使用了教育部的学科分类,而研究生招生则使用了国务院学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中,这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称,在内涵上并无显著差异,英文文献中统一称为“设计(Design)”。

    主要特点:艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说,艺术来源于生活,反过来又作用于生活。(独立性和综合性)

    艺术设计贵在创造活动与实践,是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同,但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计,考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。(思想性和行动性)

    艺术设计的最大的特点就是服务性。艺术设计的第一动机不是表达,是对生活方式的一种创造性的改造,是为了给人类提供一种新的生活的可能,不论是在商业活动中的信息传达里的应用,还是日常生活的行为方式中的应用,艺术设计就是让人类获得各种更有价值,更有品质的生存形式。他让生活更加简单、舒适、自然、效率这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品,这个体现我们从乔布斯和苹果的产品中可以完全感受的到,苹果的设计就改变了现代人的行为方式,乔布斯的设计梦想就是改变世界,他以服务消费者为目的,用颠覆性、开拓性的设计活动来实现这一目标,好的艺术设计产品能改变世界,好的艺术品能触动世界,这是不同的。

    上学招生网老师总结

    选择一个学校,首先就需要了解清楚学校的状况,这个才能做出一个正确的选择。选择一个目标并坚持下去,这一步路,就将改变一切,相信在未来也能事业有成。

    每年的初中毕业生非常多,家境也各有不同,对于家庭条件不是很理想的学生家庭来说,更关心的是学校收费,以下是上学招生网为大家整理的石家庄众和育仁中等专业学校收费情况,仅供参考。

    石家庄众和育仁中等专业学校各专业学费多少钱

    招生专业学费多少钱
    艺术设计根据当地物价局标准收费
    装饰设计根据当地物价局标准收费
    物流管理根据当地物价局标准收费

    石家庄众和育仁中等专业学校助学政策

    根据国家政策,农村学生(含县城农村户口)在校期间每生每年可获得2300元国家免学费多少钱补助金。品学兼优特困者可再享每生每年1500元国家助学金。

    石家庄众和育仁中等专业学校发展历程

    石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

    学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。

    学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

    艺术专业介绍

    内容简介:所谓艺术设计,就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设艺术设计计中,使之不但具有审美功能,还具有实用功能。换句话说,艺术设计首先是为人服务的(大到空间环境,小到衣食住行),是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合,是现代化社会发展进程中的必然产物。

    产生背景:“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称,英文翻译为Art andDesign。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中,艺术设计和工业设计是并列的关系,比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然,设计概念本身就有狭义和广义之分,狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念,即包含艺术设计部分的设计。1998年,中国大陆国务院学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类,“艺术设计”在国务院的学科分类中被称作“设计艺术学”。中国大陆的高校本科(大学部)招生使用了教育部的学科分类,而研究生招生则使用了国务院学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中,这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称,在内涵上并无显著差异,英文文献中统一称为“设计(Design)”。

    主要特点:艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说,艺术来源于生活,反过来又作用于生活。(独立性和综合性)

    艺术设计贵在创造活动与实践,是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同,但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计,考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。(思想性和行动性)

    艺术设计的最大的特点就是服务性。艺术设计的第一动机不是表达,是对生活方式的一种创造性的改造,是为了给人类提供一种新的生活的可能,不论是在商业活动中的信息传达里的应用,还是日常生活的行为方式中的应用,艺术设计就是让人类获得各种更有价值,更有品质的生存形式。他让生活更加简单、舒适、自然、效率这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品,这个体现我们从乔布斯和苹果的产品中可以完全感受的到,苹果的设计就改变了现代人的行为方式,乔布斯的设计梦想就是改变世界,他以服务消费者为目的,用颠覆性、开拓性的设计活动来实现这一目标,好的艺术设计产品能改变世界,好的艺术品能触动世界,这是不同的。

    上学招生网老师总结

    学生找一个理想的学校,学校的收费固然重要,但学生能够找到一个满意的学校才最重要的。国家对职业中学的重视,大部分学校收费都是非常合理的,如果学生家庭确实困难还可以申请学校的助学金。



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    学校地址:石家庄市新华区学府路39号
    参观咨询电话:13730168216 韩老师,微信同号

    招生热线:13730168216 张老师
    咨询QQ :944254534

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    石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

    石家庄众和育仁中等专业学校就业情况

    学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

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    石家庄众和育仁中等专业学校招生专业:艺术设计、装饰设计、物流管理。

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    艺术设计100
    装饰设计100
    物流管理100

    石家庄众和育仁中等专业学校助学政策

    根据国家政策,农村学生(含县城农村户口)在校期间每生每年可获得2300元国家免学费多少钱补助金。品学兼优特困者可再享每生每年1500元国家助学金。

    石家庄众和育仁中等专业学校地址:石家庄北城路14号。

    石家庄众和育仁中等专业学校简介

    石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

    学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。

    学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

    艺术专业介绍

    内容简介:所谓艺术设计,就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设艺术设计计中,使之不但具有审美功能,还具有实用功能。换句话说,艺术设计首先是为人服务的(大到空间环境,小到衣食住行),是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合,是现代化社会发展进程中的必然产物。

    产生背景:“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称,英文翻译为Art andDesign。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中,艺术设计和工业设计是并列的关系,比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然,设计概念本身就有狭义和广义之分,狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念,即包含艺术设计部分的设计。1998年,中国大陆国务院学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类,“艺术设计”在国务院的学科分类中被称作“设计艺术学”。中国大陆的高校本科(大学部)招生使用了教育部的学科分类,而研究生招生则使用了国务院学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中,这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称,在内涵上并无显著差异,英文文献中统一称为“设计(Design)”。

    主要特点:艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说,艺术来源于生活,反过来又作用于生活。(独立性和综合性)

    艺术设计贵在创造活动与实践,是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同,但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计,考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。(思想性和行动性)

    艺术设计的最大的特点就是服务性。艺术设计的第一动机不是表达,是对生活方式的一种创造性的改造,是为了给人类提供一种新的生活的可能,不论是在商业活动中的信息传达里的应用,还是日常生活的行为方式中的应用,艺术设计就是让人类获得各种更有价值,更有品质的生存形式。他让生活更加简单、舒适、自然、效率这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品,这个体现我们从乔布斯和苹果的产品中可以完全感受的到,苹果的设计就改变了现代人的行为方式,乔布斯的设计梦想就是改变世界,他以服务消费者为目的,用颠覆性、开拓性的设计活动来实现这一目标,好的艺术设计产品能改变世界,好的艺术品能触动世界,这是不同的。

    上学招生网老师总结

    选择一个学校,首先就需要了解清楚学校的状况,这个才能做出一个正确的选择。选择一个目标并坚持下去,这一步路,就将改变一切,相信在未来也能事业有成。

    每年的初中毕业生非常多,家境也各有不同,对于家庭条件不是很理想的学生家庭来说,更关心的是学校收费,以下是上学招生网为大家整理的石家庄众和育仁中等专业学校收费情况,仅供参考。

    石家庄众和育仁中等专业学校各专业学费多少钱

    招生专业学费多少钱
    艺术设计根据当地物价局标准收费
    装饰设计根据当地物价局标准收费
    物流管理根据当地物价局标准收费

    石家庄众和育仁中等专业学校助学政策

    根据国家政策,农村学生(含县城农村户口)在校期间每生每年可获得2300元国家免学费多少钱补助金。品学兼优特困者可再享每生每年1500元国家助学金。

    石家庄众和育仁中等专业学校发展历程

    石家庄众和育仁中等专业学校是石家庄教育局批准的全日制中等专业学校。学校与加拿大教育机构合作,积极引进北美先进的教育理念、教材和方法,并结合中国当前社会发展的需要,坚持育人先育德、为社会负责、为学生终身发展负责、培养综合型实用人才及生产、服务、管理等一线的技能型人才为教育目标。学校聘请了多名具有本科以上学历并具有丰富教育教学实战经验的教师及在生产、服务、管理一线的双师型教师。

    学校面向市场,采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重,提高学生自身的核心竞争力,使其个人职业发展得到良好的规划,拓展就业空间。

    学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约,保证学生百分之百就业。

    艺术专业介绍

    内容简介:所谓艺术设计,就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设艺术设计计中,使之不但具有审美功能,还具有实用功能。换句话说,艺术设计首先是为人服务的(大到空间环境,小到衣食住行),是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合,是现代化社会发展进程中的必然产物。

    产生背景:“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称,英文翻译为Art andDesign。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中,艺术设计和工业设计是并列的关系,比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然,设计概念本身就有狭义和广义之分,狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念,即包含艺术设计部分的设计。1998年,中国大陆国务院学位委员会制定了一个不同于教育部的学科分类,“艺术设计”在国务院的学科分类中被称作“设计艺术学”。中国大陆的高校本科(大学部)招生使用了教育部的学科分类,而研究生招生则使用了国务院学位委员会的分类。在中国国内的设计艺术学界除了在个别专门探讨学科命名的文章中,这两个名称基本上可以互换。其实这两个名称,在内涵上并无显著差异,英文文献中统一称为“设计(Design)”。

    主要特点:艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说,艺术来源于生活,反过来又作用于生活。(独立性和综合性)

    艺术设计贵在创造活动与实践,是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同,但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计,考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。(思想性和行动性)

    艺术设计的最大的特点就是服务性。艺术设计的第一动机不是表达,是对生活方式的一种创造性的改造,是为了给人类提供一种新的生活的可能,不论是在商业活动中的信息传达里的应用,还是日常生活的行为方式中的应用,艺术设计就是让人类获得各种更有价值,更有品质的生存形式。他让生活更加简单、舒适、自然、效率这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品,这个体现我们从乔布斯和苹果的产品中可以完全感受的到,苹果的设计就改变了现代人的行为方式,乔布斯的设计梦想就是改变世界,他以服务消费者为目的,用颠覆性、开拓性的设计活动来实现这一目标,好的艺术设计产品能改变世界,好的艺术品能触动世界,这是不同的。

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    学生找一个理想的学校,学校的收费固然重要,但学生能够找到一个满意的学校才最重要的。国家对职业中学的重视,大部分学校收费都是非常合理的,如果学生家庭确实困难还可以申请学校的助学金。



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